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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 31,631, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 36,9 − 33,5 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 33 perles. Elle en donne le tiers à Camille. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 915, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 915 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 4 stylos coûtent 9,20 €. Combien coûtent 9 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 155 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 25 m de côté ?

    25 m25 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 9 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 3,4

    36,9 − 33,5 = 3,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 369 − 335 = 34 dixièmes, soit 3,4.

  3. 3. 11

    1/3 de 33 : on partage 33 en 3 parts égales, 33 : 3 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 114, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 915 : 8 × 114 = 912 et 8 × 115 = 920 (trop grand). Le quotient est 114. Le reste est 915 − 912 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 114 + 3 = 915.

  5. 5. 20,70 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 9,20 € : 4 = 2,30 €. 2) Prix de 9 : 9 × 2,30 € = 20,70 €.

  6. 6. 2 h 35 min

    Dans 155 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 155 − 120 = 35 min. Donc 155 min = 2 h 35 min.

  7. 7. 100 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 25 = 100. Le périmètre est 100 m.

  8. 8. 47

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 9 = 54. 2) Fauteuils occupés : 54 − 7 = 47. Il y a 47 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.