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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 29,815, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 21,5 − 15,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 473, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 473 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 218 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 12 m de côté ?

    12 m12 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 25 élèves part en sortie. Le car coûte 250 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. ont la même longueur
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 8.

  2. 2. 5,6

    21,5 − 15,9 = 5,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 215 − 159 = 56 dixièmes, soit 5,6.

  3. 3. 15

    3/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 29, reste 9

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 473 : 16 × 29 = 464 et 16 × 30 = 480 (trop grand). Le quotient est 29. Le reste est 473 − 464 = 9, plus petit que 16. Vérification : 16 × 29 + 9 = 473.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 3 h 38 min

    Dans 218 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 218 − 180 = 38 min. Donc 218 min = 3 h 38 min.

  7. 7. 48 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 12 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 10 €

    On partage 250 € en 25 parts égales : 250 : 25 = 10. Vérification : 25 × 10 = 250. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.