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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 73,923, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 20,8 − 2,42 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 804, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 804 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 15 cm de longueur et 14 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 cm14 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 22 élèves part en sortie. Le car coûte 242 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.

  2. 2. 18,38

    20,8 − 2,42 = 18,38. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 20,80 − 2,42. On calcule en centièmes : 2 080 − 242 = 1 838 centièmes, soit 18,38.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 89, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 804 : 9 × 89 = 801 et 9 × 90 = 810 (trop grand). Le quotient est 89. Le reste est 804 − 801 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 89 + 3 = 804.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  6. 6. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  7. 7. 58 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 14 + 15 + 14 = 58. Ou bien : (15 + 14) × 2 = 58. Le périmètre est 58 cm.

  8. 8. 11 €

    On partage 242 € en 22 parts égales : 242 : 22 = 11. Vérification : 22 × 11 = 242. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.