Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 64,927, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 92,7 − 58,89 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 40 images. Il en donne le cinquième à Rayan. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 143, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 143 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 1,65 €. Combien coûtent 8 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 67 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 240 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.

  2. 2. 33,81

    92,7 − 58,89 = 33,81. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,70 − 58,89. On calcule en centièmes : 9 270 − 5 889 = 3 381 centièmes, soit 33,81.

  3. 3. 8

    1/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 143 : 14 × 10 = 140 et 14 × 11 = 154 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 143 − 140 = 3, plus petit que 14. Vérification : 14 × 10 + 3 = 143.

  5. 5. 4,40 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 1,65 € : 3 = 0,55 €. 2) Prix de 8 : 8 × 0,55 € = 4,40 €.

  6. 6. 1 h 7 min

    Dans 67 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 67 − 60 = 7 min. Donc 67 min = 1 h 7 min.

  7. 7. 28 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 2 + 12 + 2 = 28. Ou bien : (12 + 2) × 2 = 28. Le périmètre est 28 cm.

  8. 8. 12 €

    On partage 240 € en 20 parts égales : 240 : 20 = 12. Vérification : 20 × 12 = 240. Chaque élève paie 12 €.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.