Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 82,297, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 67,2 − 20,34 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 7/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Dans 253, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 253 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 170 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 11 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m11 m

    Réponse :m

  8. 96 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 18 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 46,86

    67,2 − 20,34 = 46,86. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 67,20 − 20,34. On calcule en centièmes : 6 720 − 2 034 = 4 686 centièmes, soit 46,86.

  3. 3. 70

    7/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 7 parts : 7 × 10 = 70.

  4. 4. quotient 36, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 253 : 7 × 36 = 252 et 7 × 37 = 259 (trop grand). Le quotient est 36. Le reste est 253 − 252 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 36 + 1 = 253.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  6. 6. 2 h 50 min

    Dans 170 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 170 − 120 = 50 min. Donc 170 min = 2 h 50 min.

  7. 7. 70 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 11 + 24 + 11 = 70. Ou bien : (24 + 11) × 2 = 70. Le périmètre est 70 m.

  8. 8. 4

    96 : 25 → quotient 3, reste 21. 3 cars ne suffisent pas : il reste 21 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 9 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 18 : 2 = 9. Le rayon mesure 9 cm.