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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3,576, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 96,5 − 18,23 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 50 ?

    Réponse :

  4. Dans 102, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 102 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 123 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 19 m de longueur et 14 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 m14 m

    Réponse :m

  8. 73 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. équilatéral
    • c. rectangle
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 78,27

    96,5 − 18,23 = 78,27. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 96,50 − 18,23. On calcule en centièmes : 9 650 − 1 823 = 7 827 centièmes, soit 78,27.

  3. 3. 40

    4/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. On prend 4 parts : 4 × 10 = 40.

  4. 4. quotient 25, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 102 : 4 × 25 = 100 et 4 × 26 = 104 (trop grand). Le quotient est 25. Le reste est 102 − 100 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 25 + 2 = 102.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 2 h 3 min

    Dans 123 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 123 − 120 = 3 min. Donc 123 min = 2 h 3 min.

  7. 7. 66 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 14 + 19 + 14 = 66. Ou bien : (19 + 14) × 2 = 66. Le périmètre est 66 m.

  8. 8. 3

    73 : 30 → quotient 2, reste 13. 2 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. c. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.