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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 48,619, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 69,6 − 61,85 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 228, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 228 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 2,70 €. Combien coûtent 5 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 249 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m13 m

    Réponse :m

  8. 97 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 7,75

    69,6 − 61,85 = 7,75. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 69,60 − 61,85. On calcule en centièmes : 6 960 − 6 185 = 775 centièmes, soit 7,75.

  3. 3. 12

    3/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. On prend 3 parts : 3 × 4 = 12.

  4. 4. quotient 14, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 228 : 16 × 14 = 224 et 16 × 15 = 240 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 228 − 224 = 4, plus petit que 16. Vérification : 16 × 14 + 4 = 228.

  5. 5. 4,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,70 € : 3 = 0,90 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,90 € = 4,50 €.

  6. 6. 4 h 9 min

    Dans 249 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 249 − 240 = 9 min. Donc 249 min = 4 h 9 min.

  7. 7. 58 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 13 + 16 + 13 = 58. Ou bien : (16 + 13) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.

  8. 8. 4

    97 : 30 → quotient 3, reste 7. 3 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.