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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,767, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 68,64 − 33,69 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 35 bonbons. Elle en donne les deux cinquièmes à Camille. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 832, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 832 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 228 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 7 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm7 cm

    Réponse :cm

  8. Rayan a 20 €. Il achète 4 classeurs à 4,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 34,95

    68,64 − 33,69 = 34,95. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 6 864 − 3 369 = 3 495 centièmes, soit 34,95.

  3. 3. 14

    2/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. On prend 2 parts : 2 × 7 = 14.

  4. 4. quotient 138, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 832 : 6 × 138 = 828 et 6 × 139 = 834 (trop grand). Le quotient est 138. Le reste est 832 − 828 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 138 + 4 = 832.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 3 h 48 min

    Dans 228 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 228 − 180 = 48 min. Donc 228 min = 3 h 48 min.

  7. 7. 60 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 7 + 23 + 7 = 60. Ou bien : (23 + 7) × 2 = 60. Le périmètre est 60 cm.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 4,50 € = 18 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 18 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.