Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 41,196, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 62,48 − 47,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 219, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 219 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 246 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. 173 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un losange a…

    • a. 2 côtés de même longueur seulement
    • b. 4 angles droits
    • c. 5 côtés
    • d. 4 côtés de même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  2. 2. 14,68

    62,48 − 47,8 = 14,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 62,48 − 47,80. On calcule en centièmes : 6 248 − 4 780 = 1 468 centièmes, soit 14,68.

  3. 3. 4

    1/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 36, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 219 : 6 × 36 = 216 et 6 × 37 = 222 (trop grand). Le quotient est 36. Le reste est 219 − 216 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 36 + 3 = 219.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 4 h 6 min

    Dans 246 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 246 − 240 = 6 min. Donc 246 min = 4 h 6 min.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 9 + 22 + 9 = 62. Ou bien : (22 + 9) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 6

    173 : 30 → quotient 5, reste 23. 5 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. d. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.