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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 79,984, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 19,8 − 19,15 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 110 ?

    Réponse :

  4. Dans 510, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 510 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 2 €. Combien coûtent 8 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 8 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 m2 m

    Réponse :m

  8. Emma paie un article à 1,26 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 10 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.

  2. 2. 0,65

    19,8 − 19,15 = 0,65. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 19,80 − 19,15. On calcule en centièmes : 1 980 − 1 915 = 65 centièmes, soit 0,65.

  3. 3. 11

    1/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 26, reste 16

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 510 : 19 × 26 = 494 et 19 × 27 = 513 (trop grand). Le quotient est 26. Le reste est 510 − 494 = 16, plus petit que 19. Vérification : 19 × 26 + 16 = 510.

  5. 5. 8 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2 € : 2 = 1 €. 2) Prix de 8 : 8 × 1 € = 8 €.

  6. 6. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  7. 7. 20 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 2 + 8 + 2 = 20. Ou bien : (8 + 2) × 2 = 20. Le périmètre est 20 m.

  8. 8. 3,74 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,26 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,26 € = 3,74 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 5 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 10 : 2 = 5. Le rayon mesure 5 cm.