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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 33,939, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 70,8 − 58,7 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 8 bonbons. Il en donne le quart à Chloé. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 478, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 478 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 115 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. quelconque
    • b. rectangle
    • c. isocèle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 12,1

    70,8 − 58,7 = 12,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 708 − 587 = 121 dixièmes, soit 12,1.

  3. 3. 2

    1/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 119, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 478 : 4 × 119 = 476 et 4 × 120 = 480 (trop grand). Le quotient est 119. Le reste est 478 − 476 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 119 + 2 = 478.

  5. 5. 200 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 10 personnes : 10 × 20 = 200 g.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 56 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 6 + 22 + 6 = 56. Ou bien : (22 + 6) × 2 = 56. Le périmètre est 56 cm.

  8. 8. 5 €

    On partage 115 € en 23 parts égales : 115 : 23 = 5. Vérification : 23 × 5 = 115. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.