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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 17,449, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 93,47 − 89,5 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 48 images. Elle en donne le quart à Gabriel. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 646, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 646 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 8 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 3,97

    93,47 − 89,5 = 3,97. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 93,47 − 89,50. On calcule en centièmes : 9 347 − 8 950 = 397 centièmes, soit 3,97.

  3. 3. 12

    1/4 de 48 : on partage 48 en 4 parts égales, 48 : 4 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 80, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 646 : 8 × 80 = 640 et 8 × 81 = 648 (trop grand). Le quotient est 80. Le reste est 646 − 640 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 80 + 6 = 646.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  7. 7. 36 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 6 + 12 + 6 = 36. Ou bien : (12 + 6) × 2 = 36. Le périmètre est 36 cm.

  8. 8. 27

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 8 = 32. 2) Fauteuils occupés : 32 − 5 = 27. Il y a 27 spectateurs assis.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.