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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,885, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 80,6 − 16,62 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 778, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 778 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 19 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 m3 m

    Réponse :m

  8. Léa paie un article à 12,15 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 4
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 63,98

    80,6 − 16,62 = 63,98. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 80,60 − 16,62. On calcule en centièmes : 8 060 − 1 662 = 6 398 centièmes, soit 63,98.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 129, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 778 : 6 × 129 = 774 et 6 × 130 = 780 (trop grand). Le quotient est 129. Le reste est 778 − 774 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 129 + 4 = 778.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 135 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 15 = 135 s.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 3 + 19 + 3 = 44. Ou bien : (19 + 3) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 7,85 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 12,15 € pour arriver à 20 € : 20 € − 12,15 € = 7,85 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.