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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 64,809, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 54,28 − 46,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 48 ?

    Réponse :

  4. Dans 236, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 236 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 23 m de côté ?

    23 m23 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 30 élèves part en sortie. Le car coûte 150 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 7,38

    54,28 − 46,9 = 7,38. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 54,28 − 46,90. On calcule en centièmes : 5 428 − 4 690 = 738 centièmes, soit 7,38.

  3. 3. 12

    1/4 de 48 : on partage 48 en 4 parts égales, 48 : 4 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 15, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 236 : 15 × 15 = 225 et 15 × 16 = 240 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 236 − 225 = 11, plus petit que 15. Vérification : 15 × 15 + 11 = 236.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  6. 6. 300 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s.

  7. 7. 92 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 23 = 92. Le périmètre est 92 m.

  8. 8. 5 €

    On partage 150 € en 30 parts égales : 150 : 30 = 5. Vérification : 30 × 5 = 150. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.