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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 29,837, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 51,4 − 47,5 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 30 billes. Il en donne les quatre cinquièmes à Chloé. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 937, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 937 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 21 élèves part en sortie. Le car coûte 168 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 3,9

    51,4 − 47,5 = 3,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 514 − 475 = 39 dixièmes, soit 3,9.

  3. 3. 24

    4/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 4 parts : 4 × 6 = 24.

  4. 4. quotient 104, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 937 : 9 × 104 = 936 et 9 × 105 = 945 (trop grand). Le quotient est 104. Le reste est 937 − 936 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 104 + 1 = 937.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 3 + 23 + 3 = 52. Ou bien : (23 + 3) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 8 €

    On partage 168 € en 21 parts égales : 168 : 21 = 8. Vérification : 21 × 8 = 168. Chaque élève paie 8 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.