Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 46,668, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 30,9 − 13,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 12 ?

    Réponse :

  4. Dans 551, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 551 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 105 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m2 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 8 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 4 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 17,8

    30,9 − 13,1 = 17,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 309 − 131 = 178 dixièmes, soit 17,8.

  3. 3. 4

    1/3 de 12 : on partage 12 en 3 parts égales, 12 : 3 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 68, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 551 : 8 × 68 = 544 et 8 × 69 = 552 (trop grand). Le quotient est 68. Le reste est 551 − 544 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 68 + 7 = 551.

  5. 5. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 1 h 45 min

    Dans 105 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 105 − 60 = 45 min. Donc 105 min = 1 h 45 min.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 2 + 6 + 2 = 16. Ou bien : (6 + 2) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 83

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 8 = 88. 2) Fauteuils occupés : 88 − 5 = 83. Il y a 83 spectateurs assis.

  9. 9. 2 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 4 : 2 = 2. Le rayon mesure 2 cm.