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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 67,707, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 20,45 − 7,1 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 10 bonbons. Il en donne la moitié à Chloé. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 548, combien de fois 23 ? Donne le quotient et le reste de la division de 548 par 23.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m4 m

    Réponse :m

  8. 179 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un losange a…

    • a. 5 côtés
    • b. 2 côtés de même longueur seulement
    • c. 4 angles droits
    • d. 4 côtés de même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 13,35

    20,45 − 7,1 = 13,35. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 20,45 − 7,10. On calcule en centièmes : 2 045 − 710 = 1 335 centièmes, soit 13,35.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 23, reste 19

    On cherche le plus grand multiple de 23 qui ne dépasse pas 548 : 23 × 23 = 529 et 23 × 24 = 552 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 548 − 529 = 19, plus petit que 23. Vérification : 23 × 23 + 19 = 548.

  5. 5. 80 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 40 = 80 km.

  6. 6. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  7. 7. 32 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 4 + 12 + 4 = 32. Ou bien : (12 + 4) × 2 = 32. Le périmètre est 32 m.

  8. 8. 6

    179 : 30 → quotient 5, reste 29. 5 cars ne suffisent pas : il reste 29 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. d. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.