Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 79,207, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 54,82 − 19,6 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 18 images. Il en donne la moitié à Lucas. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 295, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 295 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 104 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 24 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Adam paie un article à 11,38 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 2.

  2. 2. 35,22

    54,82 − 19,6 = 35,22. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 54,82 − 19,60. On calcule en centièmes : 5 482 − 1 960 = 3 522 centièmes, soit 35,22.

  3. 3. 9

    1/2 de 18 : on partage 18 en 2 parts égales, 18 : 2 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 36, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 295 : 8 × 36 = 288 et 8 × 37 = 296 (trop grand). Le quotient est 36. Le reste est 295 − 288 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 36 + 7 = 295.

  5. 5. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 1 h 44 min

    Dans 104 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 104 − 60 = 44 min. Donc 104 min = 1 h 44 min.

  7. 7. 58 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 5 + 24 + 5 = 58. Ou bien : (24 + 5) × 2 = 58. Le périmètre est 58 cm.

  8. 8. 8,62 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 11,38 € pour arriver à 20 € : 20 € − 11,38 € = 8,62 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.