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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 74,418, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 98,23 − 73,68 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 10 perles. Elle en donne les deux cinquièmes à Adam. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 173, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 173 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 210 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 13 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 11 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. aucun angle
    • c. un angle aigu
    • d. un angle obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 24,55

    98,23 − 73,68 = 24,55. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 823 − 7 368 = 2 455 centièmes, soit 24,55.

  3. 3. 4

    2/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 2 parts : 2 × 2 = 4.

  4. 4. quotient 130, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 173 : 9 × 130 = 1 170 et 9 × 131 = 1 179 (trop grand). Le quotient est 130. Le reste est 1 173 − 1 170 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 130 + 3 = 1 173.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  6. 6. 3 h 30 min

    Dans 210 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 210 − 180 = 30 min. Donc 210 min = 3 h 30 min.

  7. 7. 44 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 9 + 13 + 9 = 44. Ou bien : (13 + 9) × 2 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 85

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 11 = 88. 2) Fauteuils occupés : 88 − 3 = 85. Il y a 85 spectateurs assis.

  9. 9. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.