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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 63,264, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 73,65 − 9,78 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 661, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 661 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 19 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 m3 m

    Réponse :m

  8. Manon a 10 €. Elle achète 2 classeurs à 4 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 10 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 63,87

    73,65 − 9,78 = 63,87. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 365 − 978 = 6 387 centièmes, soit 63,87.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 110, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 661 : 6 × 110 = 660 et 6 × 111 = 666 (trop grand). Le quotient est 110. Le reste est 661 − 660 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 110 + 1 = 661.

  5. 5. 150 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 3 + 19 + 3 = 44. Ou bien : (19 + 3) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 4 € = 8 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 8 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. 5 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 10 : 2 = 5. Le rayon mesure 5 cm.