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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 63,956, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 99,34 − 64,6 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 8 bonbons. Elle en donne la moitié à Théo. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 667, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 667 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 220 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m8 m

    Réponse :m

  8. 75 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 0
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  2. 2. 34,74

    99,34 − 64,6 = 34,74. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,34 − 64,60. On calcule en centièmes : 9 934 − 6 460 = 3 474 centièmes, soit 34,74.

  3. 3. 4

    1/2 de 8 : on partage 8 en 2 parts égales, 8 : 2 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 74, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 667 : 9 × 74 = 666 et 9 × 75 = 675 (trop grand). Le quotient est 74. Le reste est 667 − 666 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 74 + 1 = 667.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 3 h 40 min

    Dans 220 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 220 − 180 = 40 min. Donc 220 min = 3 h 40 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 8 + 14 + 8 = 44. Ou bien : (14 + 8) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 4

    75 : 20 → quotient 3, reste 15. 3 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.