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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 12,036, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 99,24 − 8,5 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 24 perles. Elle en donne les trois quarts à Jade. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 359, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 359 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m10 m

    Réponse :m

  8. 102 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. ont la même longueur
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 90,74

    99,24 − 8,5 = 90,74. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,24 − 8,50. On calcule en centièmes : 9 924 − 850 = 9 074 centièmes, soit 90,74.

  3. 3. 18

    3/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. On prend 3 parts : 3 × 6 = 18.

  4. 4. quotient 89, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 359 : 4 × 89 = 356 et 4 × 90 = 360 (trop grand). Le quotient est 89. Le reste est 359 − 356 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 89 + 3 = 359.

  5. 5. 250 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  6. 6. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 10 + 12 + 10 = 44. Ou bien : (12 + 10) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 6

    102 : 20 → quotient 5, reste 2. 5 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.