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Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 94,667, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
42,9 − 10,6 = ?
Réponse :
Théo a 9 perles. Il en donne les deux tiers à Hugo. Combien de perles donne-t-il ?
Réponse :
Dans 237, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 237 par 8.
Quotient :Reste :
Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?
Réponse :km
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Un rectangle mesure 4 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?
Réponse :cm
118 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Deux droites parallèles…
- a. se coupent en un point
- b. se coupent en formant un angle droit
- c. ne se coupent jamais
- d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

1. 4
Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.
2. 32,3
42,9 − 10,6 = 32,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 429 − 106 = 323 dixièmes, soit 32,3.
3. 6
2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.
4. quotient 29, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 237 : 8 × 29 = 232 et 8 × 30 = 240 (trop grand). Le quotient est 29. Le reste est 237 − 232 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 29 + 5 = 237.
5. 360 km
La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.
6. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
7. 14 cm
Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 3 + 4 + 3 = 14. Ou bien : (4 + 3) × 2 = 14. Le périmètre est 14 cm.
8. 3
118 : 50 → quotient 2, reste 18. 2 cars ne suffisent pas : il reste 18 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
9. c. ne se coupent jamais
Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.