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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3,278, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 98,14 − 53,4 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 30 billes. Elle en donne le tiers à Camille. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 67, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 67 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 8 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Inès paie un article à 18,75 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 44,74

    98,14 − 53,4 = 44,74. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 98,14 − 53,40. On calcule en centièmes : 9 814 − 5 340 = 4 474 centièmes, soit 44,74.

  3. 3. 10

    1/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 4, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 67 : 14 × 4 = 56 et 14 × 5 = 70 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 67 − 56 = 11, plus petit que 14. Vérification : 14 × 4 + 11 = 67.

  5. 5. 500 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 10 personnes : 10 × 50 = 500 g.

  6. 6. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  7. 7. 24 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 4 + 8 + 4 = 24. Ou bien : (8 + 4) × 2 = 24. Le périmètre est 24 cm.

  8. 8. 1,25 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 18,75 € pour arriver à 20 € : 20 € − 18,75 € = 1,25 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.