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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2,797, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 77,2 − 13,81 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 35 ?

    Réponse :

  4. Dans 88, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 88 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 240 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 21 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 m2 m

    Réponse :m

  8. 146 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 63,39

    77,2 − 13,81 = 63,39. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 77,20 − 13,81. On calcule en centièmes : 7 720 − 1 381 = 6 339 centièmes, soit 63,39.

  3. 3. 7

    1/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 6, reste 10

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 88 : 13 × 6 = 78 et 13 × 7 = 91 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 88 − 78 = 10, plus petit que 13. Vérification : 13 × 6 + 10 = 88.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  6. 6. 4 h 0 min

    Dans 240 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 240 − 240 = 0 min. Donc 240 min = 4 h 0 min.

  7. 7. 46 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 2 + 21 + 2 = 46. Ou bien : (21 + 2) × 2 = 46. Le périmètre est 46 m.

  8. 8. 3

    146 : 50 → quotient 2, reste 46. 2 cars ne suffisent pas : il reste 46 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.