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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 19,011, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 46,1 − 17,21 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 8 images. Il en donne la moitié à Adam. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 50, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 50 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 2,40 €. Combien coûtent 3 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 11 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m11 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 203 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 28,89

    46,1 − 17,21 = 28,89. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 46,10 − 17,21. On calcule en centièmes : 4 610 − 1 721 = 2 889 centièmes, soit 28,89.

  3. 3. 4

    1/2 de 8 : on partage 8 en 2 parts égales, 8 : 2 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 12, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 50 : 4 × 12 = 48 et 4 × 13 = 52 (trop grand). Le quotient est 12. Le reste est 50 − 48 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 12 + 2 = 50.

  5. 5. 3,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,40 € : 2 = 1,20 €. 2) Prix de 3 : 3 × 1,20 € = 3,60 €.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 46 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 11 + 12 + 11 = 46. Ou bien : (12 + 11) × 2 = 46. Le périmètre est 46 m.

  8. 8. 7 €

    On partage 203 € en 29 parts égales : 203 : 29 = 7. Vérification : 29 × 7 = 203. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.