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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 52,163, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 85,6 − 17,1 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 16 bonbons. Il en donne la moitié à Gabriel. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 66, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 66 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 12 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm12 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé paie un article à 9,52 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. rectangle
    • c. équilatéral
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 68,5

    85,6 − 17,1 = 68,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 856 − 171 = 685 dixièmes, soit 68,5.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 4, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 66 : 16 × 4 = 64 et 16 × 5 = 80 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 66 − 64 = 2, plus petit que 16. Vérification : 16 × 4 + 2 = 66.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  7. 7. 74 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 12 + 25 + 12 = 74. Ou bien : (25 + 12) × 2 = 74. Le périmètre est 74 cm.

  8. 8. 0,48 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,52 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,52 € = 0,48 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. c. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.