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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 56,218, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 99,5 − 71,29 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 9 ?

    Réponse :

  4. Dans 407, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 407 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 91 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m8 m

    Réponse :m

  8. Gabriel a 50 €. Il achète 2 classeurs à 11,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 1
    • 0
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 28,21

    99,5 − 71,29 = 28,21. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,50 − 71,29. On calcule en centièmes : 9 950 − 7 129 = 2 821 centièmes, soit 28,21.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 135, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 407 : 3 × 135 = 405 et 3 × 136 = 408 (trop grand). Le quotient est 135. Le reste est 407 − 405 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 135 + 2 = 407.

  5. 5. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 4 personnes : 4 × 25 = 100 g.

  6. 6. 1 h 31 min

    Dans 91 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 91 − 60 = 31 min. Donc 91 min = 1 h 31 min.

  7. 7. 56 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 8 + 20 + 8 = 56. Ou bien : (20 + 8) × 2 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 27 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 11,50 € = 23 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 23 € = 27 €. Il lui reste 27 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.