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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 14,475, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 32,36 − 23,8 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 8 bonbons. Il en donne le quart à Camille. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 586, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 586 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 7,50 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 6 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m8 m

    Réponse :m

  8. Camille paie un article à 10,49 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  2. 2. 8,56

    32,36 − 23,8 = 8,56. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 32,36 − 23,80. On calcule en centièmes : 3 236 − 2 380 = 856 centièmes, soit 8,56.

  3. 3. 2

    1/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 30, reste 16

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 586 : 19 × 30 = 570 et 19 × 31 = 589 (trop grand). Le quotient est 30. Le reste est 586 − 570 = 16, plus petit que 19. Vérification : 19 × 30 + 16 = 586.

  5. 5. 6 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 7,50 € : 5 = 1,50 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,50 € = 6 €.

  6. 6. 390 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 30 = 390 s.

  7. 7. 34 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 8 + 9 + 8 = 34. Ou bien : (9 + 8) × 2 = 34. Le périmètre est 34 m.

  8. 8. 9,51 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 10,49 € pour arriver à 20 € : 20 € − 10,49 € = 9,51 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.