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Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 17,111, quel est le chiffre des millièmes ?
Réponse :
80,19 − 37,27 = ?
Réponse :
Rayan a 20 billes. Il en donne la moitié à Manon. Combien de billes donne-t-il ?
Réponse :
Dans 571, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 571 par 8.
Quotient :Reste :
Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?
Réponse :km
Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?
Réponse :h
Quel est le périmètre d'un carré de 6 cm de côté ?
Réponse :cm
212 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Deux droites parallèles…
- a. ne se coupent jamais
- b. se coupent en un point
- c. ont la même longueur
- d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

1. 1
Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.
2. 42,92
80,19 − 37,27 = 42,92. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 019 − 3 727 = 4 292 centièmes, soit 42,92.
3. 10
1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.
4. quotient 71, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 571 : 8 × 71 = 568 et 8 × 72 = 576 (trop grand). Le quotient est 71. Le reste est 571 − 568 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 71 + 3 = 571.
5. 270 km
La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.
6. 96 h
1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.
7. 24 cm
Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 6 = 24. Le périmètre est 24 cm.
8. 5
212 : 50 → quotient 4, reste 12. 4 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. a. ne se coupent jamais
Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.