Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 37,638, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 89,6 − 5,13 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 60 perles. Il en donne les quatre cinquièmes à Inès. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 363, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 363 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 4 €. Combien coûtent 3 croissants ?

    Réponse :€

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m2 m

    Réponse :m

  8. Lucas paie un article à 8,55 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  2. 2. 84,47

    89,6 − 5,13 = 84,47. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,60 − 5,13. On calcule en centièmes : 8 960 − 513 = 8 447 centièmes, soit 84,47.

  3. 3. 48

    4/5 de 60 : on partage 60 en 5 parts égales, 60 : 5 = 12. On prend 4 parts : 4 × 12 = 48.

  4. 4. quotient 21, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 363 : 17 × 21 = 357 et 17 × 22 = 374 (trop grand). Le quotient est 21. Le reste est 363 − 357 = 6, plus petit que 17. Vérification : 17 × 21 + 6 = 363.

  5. 5. 2,40 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4 € : 5 = 0,80 €. 2) Prix de 3 : 3 × 0,80 € = 2,40 €.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 12 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 2 + 4 + 2 = 12. Ou bien : (4 + 2) × 2 = 12. Le périmètre est 12 m.

  8. 8. 1,45 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,55 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,55 € = 1,45 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.