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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 48,829, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 90,6 − 20,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 27 ?

    Réponse :

  4. Dans 337, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 337 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m10 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 14 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 4
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 70,4

    90,6 − 20,2 = 70,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 906 − 202 = 704 dixièmes, soit 70,4.

  3. 3. 9

    1/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 112, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 337 : 3 × 112 = 336 et 3 × 113 = 339 (trop grand). Le quotient est 112. Le reste est 337 − 336 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 112 + 1 = 337.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 10 + 14 + 10 = 48. Ou bien : (14 + 10) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 136

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 14 = 140. 2) Fauteuils occupés : 140 − 4 = 136. Il y a 136 spectateurs assis.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.