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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 86,167, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 47,9 − 44,4 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 40 billes. Il en donne les deux cinquièmes à Gabriel. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 340, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 340 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 2 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Léa a 50 €. Elle achète 3 classeurs à 8,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. ne se coupent jamais
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 3,5

    47,9 − 44,4 = 3,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 479 − 444 = 35 dixièmes, soit 3,5.

  3. 3. 16

    2/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. On prend 2 parts : 2 × 8 = 16.

  4. 4. quotient 17, reste 17

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 340 : 19 × 17 = 323 et 19 × 18 = 342 (trop grand). Le quotient est 17. Le reste est 340 − 323 = 17, plus petit que 19. Vérification : 19 × 17 + 17 = 340.

  5. 5. 600 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 12 personnes : 12 × 50 = 600 g.

  6. 6. 48 h

    1 jour = 24 h, donc 2 jours = 2 × 24 = 48 h.

  7. 7. 54 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 2 + 25 + 2 = 54. Ou bien : (25 + 2) × 2 = 54. Le périmètre est 54 cm.

  8. 8. 24,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 8,50 € = 25,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 25,50 € = 24,50 €. Il lui reste 24,50 €.

  9. 9. b. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.