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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 60,203, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 78,4 − 11,84 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 7/10 de 120 ?

    Réponse :

  4. Dans 675, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 675 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m3 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 203 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 66,56

    78,4 − 11,84 = 66,56. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 78,40 − 11,84. On calcule en centièmes : 7 840 − 1 184 = 6 656 centièmes, soit 66,56.

  3. 3. 84

    7/10 de 120 : on partage 120 en 10 parts égales, 120 : 10 = 12. On prend 7 parts : 7 × 12 = 84.

  4. 4. quotient 84, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 675 : 8 × 84 = 672 et 8 × 85 = 680 (trop grand). Le quotient est 84. Le reste est 675 − 672 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 84 + 3 = 675.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 345 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 45 = 345 s.

  7. 7. 14 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 3 + 4 + 3 = 14. Ou bien : (4 + 3) × 2 = 14. Le périmètre est 14 m.

  8. 8. 7 €

    On partage 203 € en 29 parts égales : 203 : 29 = 7. Vérification : 29 × 7 = 203. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.