Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 30,135, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 20,5 − 13,28 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 286, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 286 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 7,20 €. Combien coûtent 5 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 13 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 28 élèves part en sortie. Le car coûte 308 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 7,22

    20,5 − 13,28 = 7,22. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 20,50 − 13,28. On calcule en centièmes : 2 050 − 1 328 = 722 centièmes, soit 7,22.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 19, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 286 : 15 × 19 = 285 et 15 × 20 = 300 (trop grand). Le quotient est 19. Le reste est 286 − 285 = 1, plus petit que 15. Vérification : 15 × 19 + 1 = 286.

  5. 5. 12 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 7,20 € : 3 = 2,40 €. 2) Prix de 5 : 5 × 2,40 € = 12 €.

  6. 6. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  7. 7. 36 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 5 + 13 + 5 = 36. Ou bien : (13 + 5) × 2 = 36. Le périmètre est 36 cm.

  8. 8. 11 €

    On partage 308 € en 28 parts égales : 308 : 28 = 11. Vérification : 28 × 11 = 308. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.