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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 14,691, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 86,29 − 26,4 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 15 billes. Il en donne les deux tiers à Adam. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 536, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 536 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 4 €. Combien coûtent 10 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 22 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 m10 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 14 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 59,89

    86,29 − 26,4 = 59,89. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 86,29 − 26,40. On calcule en centièmes : 8 629 − 2 640 = 5 989 centièmes, soit 59,89.

  3. 3. 10

    2/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. On prend 2 parts : 2 × 5 = 10.

  4. 4. quotient 59, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 536 : 9 × 59 = 531 et 9 × 60 = 540 (trop grand). Le quotient est 59. Le reste est 536 − 531 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 59 + 5 = 536.

  5. 5. 20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4 € : 2 = 2 €. 2) Prix de 10 : 10 × 2 € = 20 €.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 64 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 10 + 22 + 10 = 64. Ou bien : (22 + 10) × 2 = 64. Le périmètre est 64 m.

  8. 8. 77

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 14 = 84. 2) Fauteuils occupés : 84 − 7 = 77. Il y a 77 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.