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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 28,641, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 77,3 − 63,3 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 22 cartes. Il en donne la moitié à Manon. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 289, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 289 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 4 pommes coûtent 4 €. Combien coûtent 3 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 6 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 9 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 14

    77,3 − 63,3 = 14. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 773 − 633 = 140 dixièmes, soit 14.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 57, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 289 : 5 × 57 = 285 et 5 × 58 = 290 (trop grand). Le quotient est 57. Le reste est 289 − 285 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 57 + 4 = 289.

  5. 5. 3 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 4 € : 4 = 1 €. 2) Prix de 3 : 3 × 1 € = 3 €.

  6. 6. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  7. 7. 20 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 4 + 6 + 4 = 20. Ou bien : (6 + 4) × 2 = 20. Le périmètre est 20 cm.

  8. 8. 37

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 9 = 45. 2) Fauteuils occupés : 45 − 8 = 37. Il y a 37 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.