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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 31,129, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 81,7 − 8,8 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 20 bonbons. Il en donne les trois quarts à Jade. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 371, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 371 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 7 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 25 élèves part en sortie. Le car coûte 150 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 72,9

    81,7 − 8,8 = 72,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 817 − 88 = 729 dixièmes, soit 72,9.

  3. 3. 15

    3/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 46, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 371 : 8 × 46 = 368 et 8 × 47 = 376 (trop grand). Le quotient est 46. Le reste est 371 − 368 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 46 + 3 = 371.

  5. 5. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  6. 6. 450 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 30 = 450 s.

  7. 7. 18 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 2 + 7 + 2 = 18. Ou bien : (7 + 2) × 2 = 18. Le périmètre est 18 cm.

  8. 8. 6 €

    On partage 150 € en 25 parts égales : 150 : 25 = 6. Vérification : 25 × 6 = 150. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.