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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 50,082, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 92,3 − 45,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Dans 561, combien de fois 20 ? Donne le quotient et le reste de la division de 561 par 20.

    Quotient :Reste :

  5. 4 stylos coûtent 8 €. Combien coûtent 2 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 103 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 17 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. 110 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 46,6

    92,3 − 45,7 = 46,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 923 − 457 = 466 dixièmes, soit 46,6.

  3. 3. 10

    1/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 28, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 20 qui ne dépasse pas 561 : 20 × 28 = 560 et 20 × 29 = 580 (trop grand). Le quotient est 28. Le reste est 561 − 560 = 1, plus petit que 20. Vérification : 20 × 28 + 1 = 561.

  5. 5. 4 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 8 € : 4 = 2 €. 2) Prix de 2 : 2 × 2 € = 4 €.

  6. 6. 1 h 43 min

    Dans 103 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 103 − 60 = 43 min. Donc 103 min = 1 h 43 min.

  7. 7. 44 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 5 + 17 + 5 = 44. Ou bien : (17 + 5) × 2 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 5

    110 : 25 → quotient 4, reste 10. 4 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.