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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 65,583, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 21,8 − 16,47 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 12 images. Elle en donne la moitié à Zoé. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 862, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 862 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 6 €. Combien coûtent 9 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 261 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un losange a…

    • a. 2 côtés de même longueur seulement
    • b. 4 côtés de même longueur
    • c. 5 côtés
    • d. 4 angles droits

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 5,33

    21,8 − 16,47 = 5,33. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 21,80 − 16,47. On calcule en centièmes : 2 180 − 1 647 = 533 centièmes, soit 5,33.

  3. 3. 6

    1/2 de 12 : on partage 12 en 2 parts égales, 12 : 2 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 143, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 862 : 6 × 143 = 858 et 6 × 144 = 864 (trop grand). Le quotient est 143. Le reste est 862 − 858 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 143 + 4 = 862.

  5. 5. 18 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 6 € : 3 = 2 €. 2) Prix de 9 : 9 × 2 € = 18 €.

  6. 6. 585 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 45 = 585 s.

  7. 7. 44 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 2 + 20 + 2 = 44. Ou bien : (20 + 2) × 2 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 9 €

    On partage 261 € en 29 parts égales : 261 : 29 = 9. Vérification : 29 × 9 = 261. Chaque élève paie 9 €.

  9. 9. b. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.