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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 68,186, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 85,36 − 15,82 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 18 billes. Il en donne les deux tiers à Inès. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 395, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 395 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé a 63 cartes. Hugo en a 41 de plus que Chloé. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 1
    • 0
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 69,54

    85,36 − 15,82 = 69,54. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 536 − 1 582 = 6 954 centièmes, soit 69,54.

  3. 3. 12

    2/3 de 18 : on partage 18 en 3 parts égales, 18 : 3 = 6. On prend 2 parts : 2 × 6 = 12.

  4. 4. quotient 65, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 395 : 6 × 65 = 390 et 6 × 66 = 396 (trop grand). Le quotient est 65. Le reste est 395 − 390 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 65 + 5 = 395.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  7. 7. 34 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 5 + 12 + 5 = 34. Ou bien : (12 + 5) × 2 = 34. Le périmètre est 34 cm.

  8. 8. 104

    « 41 de plus » : on ajoute 41 au nombre de cartes de Chloé. 63 + 41 = 104. Hugo a 104 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.