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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,619, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 64,5 − 1,06 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 40 perles. Elle en donne les trois quarts à Zoé. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 587, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 587 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 103 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 15 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm15 cm

    Réponse :cm

  8. Hugo paie un article à 3,21 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 63,44

    64,5 − 1,06 = 63,44. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 64,50 − 1,06. On calcule en centièmes : 6 450 − 106 = 6 344 centièmes, soit 63,44.

  3. 3. 30

    3/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  4. 4. quotient 146, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 587 : 4 × 146 = 584 et 4 × 147 = 588 (trop grand). Le quotient est 146. Le reste est 587 − 584 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 146 + 3 = 587.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  6. 6. 1 h 43 min

    Dans 103 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 103 − 60 = 43 min. Donc 103 min = 1 h 43 min.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 15 + 16 + 15 = 62. Ou bien : (16 + 15) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 1,79 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,21 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,21 € = 1,79 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.