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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 96,689, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 62,2 − 49,7 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 9 billes. Il en donne le tiers à Emma. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 484, combien de fois 23 ? Donne le quotient et le reste de la division de 484 par 23.

    Quotient :Reste :

  5. 3 stylos coûtent 1,50 €. Combien coûtent 8 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m5 m

    Réponse :m

  8. 59 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 8.

  2. 2. 12,5

    62,2 − 49,7 = 12,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 622 − 497 = 125 dixièmes, soit 12,5.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 21, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 23 qui ne dépasse pas 484 : 23 × 21 = 483 et 23 × 22 = 506 (trop grand). Le quotient est 21. Le reste est 484 − 483 = 1, plus petit que 23. Vérification : 23 × 21 + 1 = 484.

  5. 5. 4 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 1,50 € : 3 = 0,50 €. 2) Prix de 8 : 8 × 0,50 € = 4 €.

  6. 6. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 5 + 6 + 5 = 22. Ou bien : (6 + 5) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 3

    59 : 25 → quotient 2, reste 9. 2 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.