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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 85,572, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 99,4 − 52,68 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 70 perles. Elle en donne les sept dixièmes à Gabriel. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 214, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 214 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 22 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m22 m

    Réponse :m

  8. Inès a 187 cartes. Chloé en a 109 de plus que Inès. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

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    • 4
    • 2
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 46,72

    99,4 − 52,68 = 46,72. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,40 − 52,68. On calcule en centièmes : 9 940 − 5 268 = 4 672 centièmes, soit 46,72.

  3. 3. 49

    7/10 de 70 : on partage 70 en 10 parts égales, 70 : 10 = 7. On prend 7 parts : 7 × 7 = 49.

  4. 4. quotient 35, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 214 : 6 × 35 = 210 et 6 × 36 = 216 (trop grand). Le quotient est 35. Le reste est 214 − 210 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 35 + 4 = 214.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 90 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 22 + 23 + 22 = 90. Ou bien : (23 + 22) × 2 = 90. Le périmètre est 90 m.

  8. 8. 296

    « 109 de plus » : on ajoute 109 au nombre de cartes d'Inès. 187 + 109 = 296. Chloé a 296 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.