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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 17,015, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 95,12 − 31,6 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 110 perles. Elle en donne les sept dixièmes à Léa. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 292, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 292 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m10 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 10 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ne se coupent jamais
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  2. 2. 63,52

    95,12 − 31,6 = 63,52. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 95,12 − 31,60. On calcule en centièmes : 9 512 − 3 160 = 6 352 centièmes, soit 63,52.

  3. 3. 77

    7/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. On prend 7 parts : 7 × 11 = 77.

  4. 4. quotient 97, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 292 : 3 × 97 = 291 et 3 × 98 = 294 (trop grand). Le quotient est 97. Le reste est 292 − 291 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 97 + 1 = 292.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 10 + 12 + 10 = 44. Ou bien : (12 + 10) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 114

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 10 = 120. 2) Fauteuils occupés : 120 − 6 = 114. Il y a 114 spectateurs assis.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.