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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 29,046, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 71,61 − 6,93 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 234, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 234 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 147 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. 51 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 64,68

    71,61 − 6,93 = 64,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 161 − 693 = 6 468 centièmes, soit 64,68.

  3. 3. 2

    1/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 46, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 234 : 5 × 46 = 230 et 5 × 47 = 235 (trop grand). Le quotient est 46. Le reste est 234 − 230 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 46 + 4 = 234.

  5. 5. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 2 h 27 min

    Dans 147 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 147 − 120 = 27 min. Donc 147 min = 2 h 27 min.

  7. 7. 54 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 5 + 22 + 5 = 54. Ou bien : (22 + 5) × 2 = 54. Le périmètre est 54 cm.

  8. 8. 3

    51 : 20 → quotient 2, reste 11. 2 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.