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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 82,187, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 68,1 − 25,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 9 ?

    Réponse :

  4. Dans 241, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 241 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 73 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 8 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 m3 m

    Réponse :m

  8. Adam a 50 €. Il achète 5 classeurs à 5,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. quelconque
    • c. rectangle
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 42,2

    68,1 − 25,9 = 42,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 681 − 259 = 422 dixièmes, soit 42,2.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 60, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 241 : 4 × 60 = 240 et 4 × 61 = 244 (trop grand). Le quotient est 60. Le reste est 241 − 240 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 60 + 1 = 241.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 1 h 13 min

    Dans 73 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 73 − 60 = 13 min. Donc 73 min = 1 h 13 min.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 3 + 8 + 3 = 22. Ou bien : (8 + 3) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 22,50 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 5,50 € = 27,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 27,50 € = 22,50 €. Il lui reste 22,50 €.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.