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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 78,027, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 58,84 − 37,9 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 12 images. Elle en donne le quart à Louis. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 160, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 160 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 5 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 m2 m

    Réponse :m

  8. Camille a 316 cartes. Chloé en a 135 de moins que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 20,94

    58,84 − 37,9 = 20,94. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 58,84 − 37,90. On calcule en centièmes : 5 884 − 3 790 = 2 094 centièmes, soit 20,94.

  3. 3. 3

    1/4 de 12 : on partage 12 en 4 parts égales, 12 : 4 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 53, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 160 : 3 × 53 = 159 et 3 × 54 = 162 (trop grand). Le quotient est 53. Le reste est 160 − 159 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 53 + 1 = 160.

  5. 5. 50 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 2 personnes : 2 × 25 = 50 g.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 14 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 2 + 5 + 2 = 14. Ou bien : (5 + 2) × 2 = 14. Le périmètre est 14 m.

  8. 8. 181

    « 135 de moins » : on enlève 135 au nombre de cartes de Camille. 316 − 135 = 181. Chloé a 181 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.