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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 51,953, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 66,39 − 27,6 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 15 bonbons. Elle en donne le tiers à Rayan. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 888, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 888 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 8 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m9 m

    Réponse :m

  8. Lucas a 35 cartes. Camille en a 46 de plus que Lucas. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 38,79

    66,39 − 27,6 = 38,79. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 66,39 − 27,60. On calcule en centièmes : 6 639 − 2 760 = 3 879 centièmes, soit 38,79.

  3. 3. 5

    1/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 126, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 888 : 7 × 126 = 882 et 7 × 127 = 889 (trop grand). Le quotient est 126. Le reste est 888 − 882 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 126 + 6 = 888.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 480 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s.

  7. 7. 42 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 9 + 12 + 9 = 42. Ou bien : (12 + 9) × 2 = 42. Le périmètre est 42 m.

  8. 8. 81

    « 46 de plus » : on ajoute 46 au nombre de cartes de Lucas. 35 + 46 = 81. Camille a 81 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.