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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 68,908, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 72,67 − 13,07 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 265, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 265 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 2 pommes coûtent 4,80 €. Combien coûtent 3 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 85 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. 94 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 59,6

    72,67 − 13,07 = 59,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 267 − 1 307 = 5 960 centièmes, soit 59,6.

  3. 3. 12

    4/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 4 parts : 4 × 3 = 12.

  4. 4. quotient 140, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 265 : 9 × 140 = 1 260 et 9 × 141 = 1 269 (trop grand). Le quotient est 140. Le reste est 1 265 − 1 260 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 140 + 5 = 1 265.

  5. 5. 7,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 4,80 € : 2 = 2,40 €. 2) Prix de 3 : 3 × 2,40 € = 7,20 €.

  6. 6. 1 h 25 min

    Dans 85 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 85 − 60 = 25 min. Donc 85 min = 1 h 25 min.

  7. 7. 36 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 6 + 12 + 6 = 36. Ou bien : (12 + 6) × 2 = 36. Le périmètre est 36 cm.

  8. 8. 5

    94 : 20 → quotient 4, reste 14. 4 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.